“CONGRESO DE AGUASCALIENTES AVANZA EN SEIS REFORMAS PARA MODERNIZAR LA EDUCACIÓN, FORTALECER LA SALUD Y EVITAR LA DESERCIÓN ESCOLAR”

Por: #AgsRadioTvNoticias

✅ La Comisión de Educación y Cultura de la LXVI Legislatura, encabezada por la Diputada Lucía de León Ursúa, aprobó seis propuestas que contemplan capacitación docente en inteligencia artificial, educación ambiental, prevención de enfermedades y atención a la salud mental.

✅ Las reformas también buscan apoyar a estudiantes embarazadas para que continúen sus estudios y evitar que los deportistas de alto rendimiento sean perjudicados académicamente por representar a Aguascalientes en competencias nacionales e internacionales.

🎓📚 La educación en Aguascalientes podría incorporar cambios importantes para responder a las necesidades actuales de estudiantes y maestros. Desde enseñar a utilizar responsablemente la inteligencia artificial hasta brindar facilidades a jóvenes deportistas y alumnas que atraviesan un embarazo, las propuestas aprobadas en comisión buscan que las escuelas cuenten con mejores herramientas y que más estudiantes puedan continuar con su preparación académica. 👇🏽👇🏽

La Comisión de Educación y Cultura del Congreso del Estado de Aguascalientes aprobó un paquete de seis iniciativas de reforma a la Ley de Educación estatal, con propuestas enfocadas en modernizar la enseñanza, fortalecer la prevención de enfermedades, promover el cuidado del medio ambiente y ampliar las oportunidades de permanencia escolar.

La sesión se realizó el martes 28 de julio de 2026 y estuvo encabezada por la Diputada Lucía de León Ursúa, Presidenta de la Comisión, con la participación de los legisladores Amisadai Castorena Romo, Heriberto Gallegos Serna, Alma Hilda Medina Macías y Fernando Alférez Barbosa.

Uno de los primeros asuntos aprobados fue la reforma al artículo 13 de la Ley de Educación, mediante la cual se busca fortalecer la enseñanza ambiental en las escuelas de Aguascalientes.

La propuesta contempla promover entre los estudiantes el manejo responsable de los residuos, la separación de desechos, el reciclaje y el desarrollo de proyectos sustentables que contribuyan al cuidado del entorno.

También se pretende fomentar la reutilización de materiales escolares, de manera que niñas, niños y jóvenes puedan aprender desde las aulas a aprovechar mejor sus recursos y reducir la generación de basura.

Esta iniciativa fue presentada por las y los Diputados Jedsabel Sánchez Montes, Adán Valdivia López, Humberto Montero de Alba, Arlette Muñoz Cervantes, Maximiliano Ramírez Hernández, Amisadai Castorena Romo y Heriberto Gallegos Serna.

En materia de salud, la Comisión aprobó otra modificación, ahora al artículo 82, para que los planteles de educación básica puedan incorporar programas de información sobre la donación de órganos, tejidos y sangre.

La intención es que los estudiantes conozcan la importancia de estas prácticas, así como el papel que desempeñan en la atención de personas que requieren trasplantes o transfusiones.

La reforma también contempla abordar un problema de salud importante: la insuficiencia renal.

Para ello, se propone que las escuelas, en coordinación con instituciones del sector salud, difundan información sobre las principales causas de esta enfermedad, sus factores de riesgo y las medidas que pueden ayudar a prevenirla.

Con estas acciones se busca promover desde edades tempranas el autocuidado, la solidaridad, el altruismo y la responsabilidad social.

Esta segunda propuesta también fue impulsada por Jedsabel Sánchez Montes, Adán Valdivia López, Humberto Montero de Alba, Arlette Muñoz Cervantes, Maximiliano Ramírez Hernández, Amisadai Castorena Romo y Heriberto Gallegos Serna.

Otro de los cambios aprobados está relacionado directamente con el uso de las nuevas tecnologías dentro de las escuelas.

Mediante una reforma al artículo 69 de la Ley de Educación, se plantea fortalecer la capacitación de maestras y maestros para que puedan utilizar herramientas de inteligencia artificial como apoyo en sus actividades educativas.

La propuesta, presentada por la Diputada Daniela López Muñoz y el Diputado Rodrigo Cervantes Medina, contempla que los docentes reciban preparación sobre el aprovechamiento pedagógico de las herramientas digitales y el uso ético, responsable y crítico de la inteligencia artificial.

También incluye aspectos relacionados con la protección de datos personales, la integridad académica y el desarrollo del pensamiento crítico.

Uno de los puntos importantes es prevenir que los estudiantes desarrollen una dependencia excesiva de estas tecnologías, promoviendo que la inteligencia artificial funcione como una herramienta de apoyo y no como un sustituto de sus conocimientos y capacidades.

La reforma contempla, además, asesoría técnica especializada para los docentes y mecanismos de evaluación, seguimiento y mejora continua que deberán desarrollarse conforme a la disponibilidad presupuestaria.

Con ello, se busca que el personal educativo tenga mayores conocimientos para incorporar las nuevas tecnologías a la enseñanza y orientar a sus alumnos sobre su utilización.

Pero las propuestas aprobadas no solamente se relacionan con los contenidos escolares, también buscan atender situaciones personales que pueden provocar que algunos estudiantes abandonen sus estudios.

En este sentido, la Comisión avaló una reforma al artículo 9 para fortalecer la continuidad educativa de las mujeres que se encuentran en situación de embarazo, parto o puerperio, es decir, durante el periodo posterior al nacimiento de sus hijos.

La iniciativa plantea establecer mecanismos que permitan a estas alumnas continuar con su formación académica sin que las condiciones relacionadas con su maternidad se conviertan en un obstáculo para permanecer en la escuela.

Entre las medidas contempladas se encuentran esquemas escolares flexibles, apoyo académico, facilidades administrativas, modalidades alternativas de estudio y acompañamiento integral.

La aplicación de estos mecanismos estará sujeta a la disponibilidad presupuestaria, de acuerdo con lo establecido en la propuesta.

Esta reforma fue presentada por las y los Diputados Humberto Montero de Alba, Jedsabel Sánchez Montes, Amisadai Castorena Romo, Maximiliano Ramírez Hernández, Adán Valdivia López, Nancy Jeanette Gutiérrez Ruvalcaba, Arlette Muñoz Cervantes, Mirna Medina Ruvalcaba, Heriberto Gallegos Serna, Lucía de León Ursúa y Salvador Alcalá Durán.

La intención es atender una de las situaciones que pueden dificultar la permanencia escolar de las jóvenes, brindándoles alternativas que les permitan continuar con sus estudios durante el embarazo y después del nacimiento de sus bebés.

Otro de los asuntos abordados fue la salud mental de niñas, niños y adolescentes, un tema que también se busca fortalecer dentro de la legislación educativa de Aguascalientes.

La Diputada Laura Ponce Luna presentó una iniciativa de reforma al artículo 82 para actualizar el lenguaje utilizado en la ley, sustituyendo el término “infantil” por la expresión “niñas, niños y adolescentes”.

Además de este cambio, la propuesta busca dar mayor importancia al cuidado de la salud mental y a la prevención de sus efectos adversos.

Con ello, se pretende que la legislación reconozca de manera más precisa a los diferentes grupos de edad y contemple la atención a su bienestar emocional como parte de las acciones relacionadas con la educación.

Finalmente, la Comisión aprobó una propuesta que podría representar un apoyo importante para los estudiantes que participan en competencias deportivas de alto rendimiento.

Se trata de una reforma al artículo 79, presentada por el Diputado José Trinidad Romo Marín, conocido como Trino Romo, que busca reconocer como justificadas las inasistencias escolares de alumnos que participan en competencias nacionales o internacionales.

La iniciativa contempla beneficiar tanto a estudiantes deportistas de alto rendimiento como a quienes acuden a estas competencias en calidad de representantes oficiales.

Actualmente, una de las dificultades que pueden enfrentar los jóvenes que combinan sus estudios con el deporte competitivo es la necesidad de ausentarse de clases para asistir a entrenamientos relacionados con sus competencias, traslados y eventos deportivos.

La reforma se enfoca específicamente en las ausencias derivadas de la participación en competencias nacionales o internacionales, para que estas no afecten sus evaluaciones, permanencia o egreso escolar.

Con esta propuesta, Trino Romo busca que los estudiantes puedan continuar desarrollando sus capacidades deportivas sin que representar a su estado o participar en una competencia oficial represente una desventaja para su preparación académica.

La medida también pretende reconocer el esfuerzo de quienes deben organizar su tiempo entre las actividades escolares y las exigencias del deporte de alto rendimiento.

Durante la sesión, las y los integrantes de la Comisión de Educación y Cultura analizaron estas seis propuestas, que abarcan diferentes necesidades del sistema educativo estatal.

En conjunto, los dictámenes contemplan modificaciones relacionadas con la formación docente, la prevención en materia de salud, el uso de nuevas tecnologías, el cuidado ambiental y la atención a estudiantes que requieren condiciones particulares para continuar sus estudios.

Es importante precisar que la aprobación se realizó dentro de la Comisión de Educación y Cultura, por lo que las reformas todavía deben continuar con el procedimiento legislativo correspondiente antes de que puedan entrar en vigor.

Una vez avalados los dictámenes, las iniciativas fueron turnadas a la Junta de Coordinación Política (JUCOPO), instancia encargada de dar continuidad a su trámite dentro del Congreso del Estado.

🏛️📑 La Diputada Lucía de León Ursúa y los integrantes de la Comisión de Educación y Cultura concluyeron esta etapa con seis dictámenes aprobados, que ahora deberán seguir su proceso legislativo. Entre los temas pendientes de resolución se encuentran las nuevas herramientas para los docentes, los apoyos para evitar la deserción escolar y las facilidades académicas para estudiantes que representan a Aguascalientes en competencias deportivas.